Caritas-Förderzentrum St. Laurentius und Paulus

 Ambulante Dienste

Schwerpunkt:

Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung

Ambulante Leistungen der Eingliederungshilfe:

Was wir bieten:

Wohnortnahe Assistenzleistungen:

• durch unsere sozial engagierten Integrationshelfer
• durch unsere sozial engagierten Integrationshelfer mit pädagogischer und/oder medizinischer Qualifikation
• Einfühlungsvermögen und soziale Kompetenz der Mitarbeiter

Arbeit mit dem Kind/dem Jugendlichen mit Behinderung:

• Begleitung und Unterstützung während des Kindergarten- bzw. Schulbesuchs
• Pflegerische Hilfen
• Hilfe bei lebenspraktischen Aufgaben
• Hilfen während des Unterrichts bei hohem Unterstützungsbedarf
• Betreuung und Unterstützung im schulischen Freizeitbereich
• Vielfalt an Unterstützungsangeboten
• Einzel- und Gruppenarbeit
• Einsatz und Umgang mit Hilfsmitteln
• Heranführung an den Klassen- oder Gruppenverbund
• Akzeptanz des Kindes in der Gruppe anbahnen
• Strukturierung der Schulinhalte
• Nähe- und Distanz-Verhältnis wahren
• In der Regel keine Förderung der schulischen Inhalte

Arbeit mit den Angehörigen und Bezugspersonen:

• Zusammenarbeit mit den Eltern, ErzieherInnen und LehrerInnen
• Austausch mit Therapeuten
• Austausch mit dem Sozialhilfeträger
• Reflexion der Zielsetzungen und Vorgehensweisen mit allen Beteiligten

Grundlagen/Selbstverständnis unserer inklusiven Arbeit:

• Fakten sammeln (z. B. Diagnosen, Entwicklungsberichte; ggf. diagnostische Abklärung in die Wege leiten)
• Systematisch beobachten
• komplexe Bedarfsplanung durchführen
• Maßnahmen koordinieren (Organisieren und Begleiten der Einsätze der Mitarbeiter)
• bei Antragsstellung und Weitergewährung unterstützen
• Ziele exakt definieren und Auftrag klären
• Maßnahmen durchführen und dokumentieren
• Transparenz gegenüber den Eltern und dem Leistungsträger
• Planungs- und Entscheidungssicherheit für alle Beteiligten
• regelmäßige Teamtreffen - kollegiale Beratung
• Hilfen zur Integration/Inklusion nur so lange, wie erforderlich: „Abnabelung des Inklusions-Helfers zum richtigen Zeitpunkt“

Ergänzende Angebote:         

• Kooperation mit dem Frühförderzentrum im Haus (z.B. beim Durchführen der Diagnostik / Verlaufsdiagnostik, Fachaustausch gewährleistet), medizinisch-therapeutische und pädagogisch-psychologische Leistungen „unter einem Dach“